::: III Encontro – Artigos

TALENTOS INDÍGENAS E A RELAÇÃO COM A NATUREZA


Projeto Construção de Praça Pública


PROFESSOR & ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO


Políticas Públicas : A implantação do Núcleo de Altas Habilidades e Superdotação (NAAH/S) no Estado de Sergipe


O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS


INVESTIGANDO POTENCIAL PARA ALTAS HABILIDADES EM JOVENS AUTORES DE ATO INFRACIONAL.


INCLUSÃO ESCOLAR E ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA


GRUPO DE LITERATURA DA SALA DE RECURSOS PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO – ANO 2008


Globalização e cidadania: interfaces na educação de crianças com altas habilidades/superdotação.


GESTÃO EDUCACIONAL PARA A QUALIDADE E PARA A INCLUSÃO – CONHECER REALIDADE PARA RECONSTRUIR A UTOPIA