Diretorias Anteriores

Diretorias Anteriores

Biênio 2020/22

Diretorias Anteriores

Presidente

Denise Rocha Belfort Arantes Brero

  • Psicóloga
  • Especialista em Educação Especial para Dotados e Talentosos
  • Mestre em Psicologia Clínica pela PUC/SP
  • Doutora em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela UNESP – Bauru.
  • Pós doutorado em ensino e processos formativos pela Unesp/Bauru
  • Diretora da Inclui Consultoria e do Núcleo Paulista de Atenção à Superdotação.

Vice-Presidente

Brenda Cavalcante Matos

  • Mestre em Ensino de Ciências (UFMS)
  • Especialista em Educação Especial e Inclusiva (Faculdade São Luís)
  • Pós-graduanda em Altas Habilidades/Superdotação (Instituto Genus/Sapiens)
  • Licenciada em Ciências Biológicas (UFMS)
  • Graduação Sanduíche em Arizona State University – USA e Jackson State University – USA.
  • Doutoranda em Educação de Superdotados pela Purdue University (USA)
  • Assistente de Pesquisa na Purdue University (USA) Cooperadora em Projeto de Extensão para desenvolvimento de talentos em Ciência e Tecnologia (MCTI/CNPq/Fundect) pela UCDB.
  • Secretária do ConBraSD (2017-2018)
  • Equipe Técnica do ConBraSD (2019-2020)
  • Vice-presidente do ConBraSD (2021-2022).
  •  

1ª Secretária

Ana Sílvia de Souza Oliveira (PA)

  • Mestre em Ciências Ambientais
  • Especialista em Educação Inclusiva
  • Graduada em Pedagogia.
  • Professora da Educação Básica da Secretaria de Estado de Educação do Pará (SEDUC), atuando no Núcleo de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S Pará).
  • Sócia e segunda secretária, biênio 2017/2018, do Conselho Brasileiro para Superdotação.
  • Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva, Altas Habilidades/Superdotação e Gestão Escolar
  • Docência no ensino superior, nas disciplinas Orientação de TCC I e II, Sociologia da Educação, Filosofia da Educação, Educação Especial e Inclusiva, Planejamento Educacional e Educação Indígena.

2ª Secretária

Andrezza Belota L. Machado (AM)

  • Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
  • Especialização em Psicopedagogia e Interdisciplinaridade. Neuropsicopedagogia Institucional
  • Especialista em Neuropsicopedagogia Institucional e Educação Especial Inclusiva pela CENSUPEG
  • Mestra em Educação pela UFAM
  • Doutora em Estudos da Criança/UMINHO
  • Professora Assistente do Curso de Licenciatura em Pedagogia (Universidade do Estado do Amazonas – UEA)
  • Docente há 24 anos, atuando na Educação Básica e Ensino Superior
  • Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas: Educação Inclusiva e o Aprender na Diversidade da UEA
  • Pesquisadora nas áreas de Altas Habilidades/Superdotação, Aprendizagem, Criatividade, Educação Inclusiva, Educação Especial, Neuropsicopedagogia e Psicomotricidade

1ª Tesoureira

Carina Rondini

  • Estágio Pós-Doutoral em Altas Habilidades/Superdotação pela Universidade de Purdue/USA
  • Docente junto ao Departamento de Ciências de Computação e Estatística do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE/UNESP) e do Programa Multidisciplinar Interunidades de Pós-Graduação stricto sensu Ensino e Processos Formativos (UNESP)
  • CEO da Rede de Atendimento Integral ao Superdotado (RAIS) @atendimento.rais

2ª Tesoureira

Denise Maria de Matos (PR)

  • Graduação em Letras Português-Inglês.
  • Doutora e Mestre em Educação (UFPR);
  • Especialista em: Altas Habilidades/Superdotação; Educação Especial; Metodologia do Ensino
  • Coordenadora do Atendimento Educacional Especializado e Técnica pedagógica na área de Altas Habilidades/Superdotação no Departamento de Educação Especial da Secretaria do Estado da Educação do Paraná.
  • Foi professora na sala de recursos multifuncionais para estudantes superdotados
  • Membro do NEPAHS – Núcleo de Estudos e Pesquisas em Altas Habilidades/Superdotação (UFPR e PUCPR).
  • Membro da Comissão Técnica CONBRASD

Conselho Fiscal (Titular)

Angela Virgolim (DF)

  • Psicóloga pela Universidade de Brasília.
  • PhD em Psicologia Educacional pela University of Connecticut (Uconn) nos EUA, com especialização em Psicologia da Superdotação pelo National Research Center on Gifted and Talented (hoje Renzulli Center for Creativity, Gifted Education, and Talent Development).
  • Professora adjunta do Departamento de Processos Psicológicos Básicos (PPB) do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília.
  • Sócia fundadora e primeira presidente do Conselho Brasileiro para Superdotação – ConBraSD e Editora-Chefe da Revista Brasileira de Altas Habilidades/Superdotação, eleita presidente para o biênio 2019-2020.
  • Pós-doutorado na área de testes psicológicos no Laboratório de Avaliação e Medidas Psicológicas da PUC-Campinas.
  • Sua produção bibliográfica versa principalmente sobre os temas relacionados à inteligência, motivação, criatividade e superdotação. Recebeu o Prêmio Jabuti 2015 na categoria Educação e Pedagogia pela obra organizada “Altas Habilidades/Superdotação, inteligência e criatividade”, Ed. Papirus.

Conselho Fiscal (Titular)

Jane Farias Chagas (DF)

  • Graduação em Pedagogia (Faculdade CECAP)
  • Licenciatura em Música (Universidade de Brasília)
  • Bacharelado em Teologia (Faculdade Teológica Batista de Brasília).
  • Psicopedagoga e especialista em Educação a Distância (CETEB/ Universidade Gama Filho)
  • Mestre em Psicologia (Universidade de Brasília)
  • Doutora em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde (Universidade de Brasília)
  • É Sócia-fundadora do Conselho Brasileiro para a Superdotação – CONBRASD
  • Representante do Brasil no World Council for Gifted and Talented Children (2017-2018)
  • Coordenadora do Projeto de Ação Contínua “Programa de Desenvolvimento de Habilidades Sociais para Jovens Talentosos”.
  • Professora adjunta do Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento do Instituto de Psicologia (Universidade de Brasília).

Conselho Fiscal (Titular)

Sheila Torma Rodrigues

  • Arteterapeuta, artista plástica, professora de desenho, educadora infantil, especialista em AH/SD pela UFRGS.
  • Co-coordena Curso de formação em Arteterapia
  • Trabalha em atelier arteterapêutico com diferentes faixas etárias. 
  • Presidente da Associação de Arteterapia do RS, e Conselheira de Honra da União Brasileira de Associações de Arteterapia.
  • Como artista desenvolve trabalhos em diferentes suportes e técnicas. Atualmente trabalha com colagens escultóricas. Participou de exposições coletivas e individuais em diversas cidades do Brasil, Argentina.  
  • Trabalha na área das AH/SD desde 1996 na AGAAHSD e no ConBraSD desde sua fundação.
  • Desenvolve projetos para desenvolvimento da criatividade, arteterapia e arte.

Conselho Fiscal (Suplente)

Fabiane Silva Chueire Cianca (PR)

  • Mestre em Educação (Universidade Estadual de Londrina).
  • Graduada em Pedagogia pelo Centro de Estudos Superiores de Londrina – Cesulon.
  • Especialista em Psicopedagogia – UEL
  • Especialista em Educação Especial – Unopar.
  • Atuou na implantação e coordenação do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação – NAAH/S-Paraná de 2005 até 2016.
  • Sócia-fundadora da Associação Londrinense de Incentivo ao Talento e Altas Habilidades/Superdotação – ALITAHS.
  • Membro da Comissão Técnica do Conselho Brasileiro para Superdotação – ConBraSD.
  • Professora da Rede Municipal de Educação de Londrina, trabalhando como professora de Sala de Recursos Multifuncional EF séries iniciais para Altas Habilidades/ Superdotação

Conselho Fiscal (Suplente)

Maria Lúcia Prado Sabatella (PR)

  • Graduada em música (EMBAP)
  • Mestre em Educação (UFPR).
  • Pesquisadora da Inteligência e Superdotação
  • Delegada do Brasil no World Council for Gifted and Talented Children
  • Sócia fundadora do Conselho Brasileiro para Superdotação – ConBraSD.
  • Fundou o Instituto para Otimização da Aprendizagem – INODAP, referência em avaliação de potencial, pesquisas e projetos voltados a crianças, jovens e adultos superdotados e suas famílias

Vice-Presidente

Vera Lúcia P. Pereira (DF)

  • Graduação em Pedagogia (Centro Universitário de Brasília).
  • Especialista em Psicopedagogia (Universidade Católica de Brasília)
  • Especialista em Educação de Bem-Dotados e Talentosos (Universidade Federal de Lavras).
  • Mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília.
  • Professora aposentada da Secretaria de Estado da Educação do DF
  • Foi gerente do Programa de Atendimento Educacional Especializado a Alunos com Altas Habilidades/ Superdotação.
  • Sócia fundadora do Conselho Brasileiro para a Superdotação
  • Conselheira da Associação Brasileira de Psicopedagogia/DF.
  • Proprietária do Espaço Atividade: Mente, Corpo e Emoção em Brasília/DF.
  • Capacitadora do Programa de Estimulação da Atenção PEA

Presidente e Editora Chefe da Revista

Laura Ceretta Moreira (PR)

  • Licenciatura em Educação Especial (UFSM) e Pedagogia (UNIFRA) Santa Maria/RS.
  • Mestrado em Educação (UFSM)
  • Doutorado em Educação ( USP).
  • Professora Associada na UFPR (Setor de Educação) e no Programa de Pós-Graduação e Educação.
  • Coordena o NAPNE (Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais).
  • Presidente do Fórum Nacional de Acesso ao Ensino Superior (FNAES).
  • Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política e Planejamento Educacional.

Representantes por Estado

AMAPÁ

  • Marlon Assis Pastana

AMAZONAS

  • Andrezza Belota Lopes Machado
  • Geysykaryny Pinheiro de Oliveira

DISTRITO FEDERAL

  • Angela Virgolim
  • Francisco Rocha Sales
  • Jane Farias
  • Liliane Carneiro
  • Vera Lúcia Pereira Palmeira

ESPÍRITO SANTO

  • Carly Cruz

GOIAS

  • Débora Alarcon Pires

MARANHÃO

  • Fabiano Almeida Tajra

MINAS GERAIS

  • Aline Rinco

MATO GROSSO

  • Nilceia Frausino da Silva Pinto

MATO GROSSO DO SUL

  • Brenda Cavalcante Matos

PARÁ

  • Ana Silvia de Souza Oliveira

PARANÁ

  • Denise Maria de Matos Pereira Lima
  • Fabiane Silva Chueire Cianca
  • Maria Lúcia Sabatella
  • Laura Ceretta Moreira
  • Karina Inês Paludo
  • Paula Mitsuyo Yamasaki Sakaguti

PERNAMBUCO

  • Clemir Queiroga de Carvalho Rocha
  • Vera Borges de Sá

PIAUÍ

  • Ana Valéria Marques Fortes Lustosa

RIO DE JANEIRO

  • Cristina Maria Carvalho Delou
  • Fernanda Serpa Cardoso

RIO GRANDE DO NORTE

  • Ivana Maria de Lucena Silva

RIO GRANDE DO SUL

  • Tatiane Negrini
  • Nara Joyce Vieira
  • Angélica Shigihara de Lima

SANTA CATARINA

  • Maria das Graças Machado Moukarzel
  • Sheila Torma Rodrigues

SÃO PAULO

  • Carina Alexandra Rondini
  • Denise Rocha Belfort Arantes Brero
  • Rosemeire de Araújo Rangni
  • Tatiana de Cássia Nakano

Colaboradores

  • Solange Muglia Wechsler
  • Denise Fleith
  • Nielsen Pereira
  • Danitiele Maria Calazans Marques
  • Maria da Glória Gomes da Silva dos Reis
  • Paulo Victor Loureiro
  • Christina Cupertino

Biênio 2019/2020

Presidente

Angela Virgolim (DF)

  • Psicóloga pela Universidade de Brasília.
  • PhD em Psicologia Educacional pela University of Connecticut (Uconn) nos EUA, com especialização em Psicologia da Superdotação pelo National Research Center on Gifted and Talented (hoje Renzulli Center for Creativity, Gifted Education, and Talent Development).
  • Professora adjunta do Departamento de Processos Psicológicos Básicos (PPB) do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília.
  • Sócia fundadora e primeira presidente do Conselho Brasileiro para Superdotação – ConBraSD e Editora-Chefe da Revista Brasileira de Altas Habilidades/Superdotação, eleita presidente para o biênio 2019-2020.
  • Pós-doutorado na área de testes psicológicos no Laboratório de Avaliação e Medidas Psicológicas da PUC-Campinas.
  • Sua produção bibliográfica versa principalmente sobre os temas relacionados à inteligência, motivação, criatividade e superdotação. Recebeu o Prêmio Jabuti 2015 na categoria Educação e Pedagogia pela obra organizada “Altas Habilidades/Superdotação, inteligência e criatividade”, Ed. Papirus.

Vice-Presidente

Vera Lúcia P. Pereira (DF)

  • Graduação em Pedagogia (Centro Universitário de Brasília).
  • Especialista em Psicopedagogia (Universidade Católica de Brasília)
  • Especialista em Educação de Bem-Dotados e Talentosos (Universidade Federal de Lavras).
  • Mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília.
  • Professora aposentada da Secretaria de Estado da Educação do DF
  • Foi gerente do Programa de Atendimento Educacional Especializado a Alunos com Altas Habilidades/ Superdotação.
  • Sócia fundadora do Conselho Brasileiro para a Superdotação
  • Conselheira da Associação Brasileira de Psicopedagogia/DF.
  • Proprietária do Espaço Atividade: Mente, Corpo e Emoção em Brasília/DF.
  • Capacitadora do Programa de Estimulação da Atenção PEA

1ª Secretária

Karina Inês Paludo (PR)

  • Doutora e Mestre em Educação (Universidade Federal do Paraná – UFPR).
  • Especialista em Educação Especial e Inclusiva e em Educação (Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR).
  • Teóloga (Faculdade de Teologia Integrada).
  • Pedagoga (Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste).
  • Atua na docência em cursos de pós-graduação, na extensão universitária, na orientação familiar, na formação de professores e no contexto clínico (por meio da identificação e do enriquecimento de crianças, adolescentes e adultos superdotados).

2ª Secretária

Maria Lúcia Prado Sabatella (PR)

  • Graduada em música (EMBAP)
  • Mestre em Educação (UFPR).
  • Pesquisadora da Inteligência e Superdotação
  • Delegada do Brasil no World Council for Gifted and Talented Children
  • Sócia fundadora do Conselho Brasileiro para Superdotação – ConBraSD.
  • Fundou o Instituto para Otimização da Aprendizagem – INODAP, referência em avaliação de potencial, pesquisas e projetos voltados a crianças, jovens e adultos superdotados e suas famílias

1ª Tesoureira

Jane Farias Chagas (DF)

  • Graduação em Pedagogia (Faculdade CECAP)
  • Licenciatura em Música (Universidade de Brasília)
  • Bacharelado em Teologia (Faculdade Teológica Batista de Brasília).
  • Psicopedagoga e especialista em Educação a Distância (CETEB/ Universidade Gama Filho)
  • Mestre em Psicologia (Universidade de Brasília)
  • Doutora em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde (Universidade de Brasília)
  • É Sócia-fundadora do Conselho Brasileiro para a Superdotação – CONBRASD
  • Representante do Brasil no World Council for Gifted and Talented Children (2017-2018)
  • Coordenadora do Projeto de Ação Contínua “Programa de Desenvolvimento de Habilidades Sociais para Jovens Talentosos”.
  • Professora adjunta do Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento do Instituto de Psicologia (Universidade de Brasília).

2ª Tesoureira

Denise Maria de Matos (PR)

  • Graduação em Letras Português-Inglês.
  • Doutora e Mestre em Educação (UFPR);
  • Especialista em: Altas Habilidades/Superdotação; Educação Especial; Metodologia do Ensino
  • Coordenadora do Atendimento Educacional Especializado e Técnica pedagógica na área de Altas Habilidades/Superdotação no Departamento de Educação Especial da Secretaria do Estado da Educação do Paraná.
  • Foi professora na sala de recursos multifuncionais para estudantes superdotados
  • Membro do NEPAHS – Núcleo de Estudos e Pesquisas em Altas Habilidades/Superdotação (UFPR e PUCPR).
  • Membro da Comissão Técnica CONBRASD

Conselho Fiscal

Conselho Fiscal

Conselho Fiscal (Titular)

Andrezza Belota L. Machado (AM)

  • Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
  • Especialização em Psicopedagogia e Interdisciplinaridade. Neuropsicopedagogia Institucional
  • Especialista em Neuropsicopedagogia Institucional e Educação Especial Inclusiva pela CENSUPEG
  • Mestra em Educação pela UFAM
  • Doutora em Estudos da Criança/UMINHO
  • Professora Assistente do Curso de Licenciatura em Pedagogia (Universidade do Estado do Amazonas – UEA)
  • Docente há 24 anos, atuando na Educação Básica e Ensino Superior
  • Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas: Educação Inclusiva e o Aprender na Diversidade da UEA
  • Pesquisadora nas áreas de Altas Habilidades/Superdotação, Aprendizagem, Criatividade, Educação Inclusiva, Educação Especial, Neuropsicopedagogia e Psicomotricidade

Conselho Fiscal (Titular)

Débora Diva Alarcon Pires (GO)

  • Mestre em Psicologia – PUC Goiás
  • Professora dos cursos de Psicologia e Medicina da PUC Goiás
  • Especialista em Altas Habilidades / Superdotação
  • Sócia Fundadora do CONBRASD (Conselho Brasileiro de Altas Habilidades/ Superdotação)
  • Psicóloga Clínica, – Terapeuta de Casal e Família

Conselho Fiscal (Titular)

Angélica Shigihara de Lima (RS)

  • Arteterapeuta, artista plástica, professora de desenho, educadora infantil, especialista em AH/SD pela UFRGS.
  • Co-coordena Curso de formação em Arteterapia
  • Trabalha em atelier arteterapêutico com diferentes faixas etárias. 
  • Presidente da Associação de Arteterapia do RS, e Conselheira de Honra da União Brasileira de Associações de Arteterapia.
  • Como artista desenvolve trabalhos em diferentes suportes e técnicas. Atualmente trabalha com colagens escultóricas. Participou de exposições coletivas e individuais em diversas cidades do Brasil, Argentina.  
  • Trabalha na área das AH/SD desde 1996 na AGAAHSD e no ConBraSD desde sua fundação.
  • Desenvolve projetos para desenvolvimento da criatividade, arteterapia e arte.

Conselho Fiscal (Suplente)

Nara Joyce Wellausen Vieira(RS)

  • Doutorado e mestrado em Educação (Universidade Federal do Rio Grande do Sul).
  • Graduada em Psicologia (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul).
  • Professora adjunta do Departamento de Educação Especial (Universidade Federal de Santa Maria).
  • Sócia fundadora e membro da Comissão Editorial do Conselho Brasileiro para Superdotação – ConBraSD
  • Sócia e membro do Conselho Técnico da Associação Gaúcha de Apoio às Altas Habilidades/Superdotação – AGAAHSD

Conselho Fiscal (Suplente)

Ana Sílvia de Souza Oliveira (PA)

  • Mestre em Ciências Ambientais
  • Especialista em Educação Inclusiva
  • Graduada em Pedagogia.
  • Professora da Educação Básica da Secretaria de Estado de Educação do Pará (SEDUC), atuando no Núcleo de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S Pará).
  • Sócia e segunda secretária, biênio 2017/2018, do Conselho Brasileiro para Superdotação.
  • Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva, Altas Habilidades/Superdotação e Gestão Escolar
  • Docência no ensino superior, nas disciplinas Orientação de TCC I e II, Sociologia da Educação, Filosofia da Educação, Educação Especial e Inclusiva, Planejamento Educacional e Educação Indígena.

Conselho Fiscal (Suplente)

Maria da Penha C. Benevides França Silva (ES)

  • Graduada em Pedagogia
  • Pós –Graduada em Educação Especial Para Talentosos e Bem-Dotadas (Universidade Federal de lavras- UFLA).
  • Exerceu a Função de Técnico Pedagógico na Secretaria de Estado da Educação – SEDU, na Educação Especial.
  • Foi professora de Educação Especial para Alunos com Altas Habilidades/Superdotação
  • É sócia Fundadora do Conselho Brasileiro para Superdotação – ConBraSD

Comissão Técnica – Presidente

Laura Ceretta Moreira (PR)

  • Licenciatura em Educação Especial (UFSM) e Pedagogia (UNIFRA) Santa Maria/RS.
  • Mestrado em Educação (UFSM)
  • Doutorado em Educação ( USP).
  • Professora Associada na UFPR (Setor de Educação) e no Programa de Pós-Graduação e Educação.
  • Coordena o NAPNE (Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais).
  • Presidente do Fórum Nacional de Acesso ao Ensino Superior (FNAES).
  • Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política e Planejamento Educacional.

Comissão Técnica: Região Norte

Comissão Técnica: Região Norte

AMAZONAS

Geysykaryny Pinheiro

  • Pedagoga (UEA)
  • Mestra em Educação em Ciências (UEA)
  • Doutoranda em Educação(UFAM) com pesquisa envolvendo as Contribuições da Neurociência para a Educação de Superdotados, na Linha de Formação de Professores.
  • Pedagoga  e parecerista técnica do NAAH/S – Amazonas.

AMAPÁ

Marlon Assis Pastana

  • Pedagogo (Universidade Federal do Amapá)
  • Mestre em Educação (Universidade do Estado do Pará – UEPA).
  • Pedagogo no Departamento de Ensino da Secretaria Municipal de Educação/SEMED/AP.

Comissão Técnica: Região Nordeste

Comissão Técnica: Região Nordeste

RIO GRANDE DO NORTE

Ivana Maria de Lucena Silva

  • Pedagoga
  • Pós graduada em Educação Especial, com extensão em Altas Habilidades/Superdotação
  • Atua na coordenação do NAAH/S-RN desde 2012.

PIAUÍ

Ana Valéria Fortes Lustosa

  • Graduação em Psicologia (Centro Universitário de Brasília)
  • Mestrado em Educação (Universidade Federal do Piauí)
  • Doutorado em Psicologia (Universidade de Brasília)
  • Pós-doutorado em Educação Especial (Universidade Federal de São Carlos – UFSCar).
  • Professora Associada IV da Universidade Federal do Piauí.
  • Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial

BAHIA

Jaqueline Lima

  • Graduação- Letras Vernáculas.
  • Especialização em Educação Transpessoal.
  • Professora do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, na Escola Parque, no turno Vespertino e Vice-diretora no turno Noturno.
  • Atendimento e coordenação do NAAH/S-BA

PERNAMBUCO

Vera Borges de Sá

  • Doutora em História
  • Mestra em Sociologia e bacharela em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Pernambuco – UFPE.
  • Atualmente, desenvolve atividades de ensino e pesquisa na Universidade Católica de Pernambuco – UNICAP.
  • Coordena, nessa instituição de ensino superior, Grupo de Pesquisa “Altas Habilidades/Superdotação, Humanismo e Cidadania” com a temática AH/SD no Ensino Superior;
  • Cofundadora do Instituto Scientia de Pernambuco.

PERNAMBUCO

Clemir Queiroga de Carvalho Rocha

  • Graduando de Licenciatura em Matemática na Universidade Católica de Pernambuco – UNICAP
  • Voluntário de pesquisa no GP Diversidade da Matemática, Ensino e Aplicações – DIVERMAT, atuando na linha Talento e Aprendizagem em Matemática e nas Ciências Afins.
  • Diretor-fundador do Instituto Scientia de Pernambuco.

PERNAMBUCO

Jussara Vieira

  • Mestra em Psicanálise na Educação
  • Pedagoga (Universidade Federal de Pernambuco)
  • Fonoaudióloga pela UNICAP
  • Especialista em Educação Inclusiva.
  • Professora da Rede de Ensino do Recife atuando há 24 anos no atendimento educacional especializado.
  • Coordenadora do NAAH/S Recife há 9 anos , fazendo parte da Equipe do NAAH/S há 12 anos.
  • Participou na elaboração do Decreto 30.065 de 5 de Dezembro de 2016 que criou oficialmente o NAAH/S em Pernambuco.
  • Realiza assessoria e consultoria para Educação Inclusiva e Altas Habilidades/Superdotacão.

Comissão Técnica: Região Centro-Oeste

Comissão Técnica: Região Centro-Oeste

DISTRITO FEDERAL

Mônica Mendes Barbosa

  • Graduação em História
  • Especialista em Administração Escolar
  • Atua como itinerante no Atendimento Educacional Especializado a Estudantes com Altas Habilidades /Superdotação do DF.
  • Formadora no curso: Superdotação no Contexto Escolar, para professores do Centro de Aperfeiçoamento dos profissionais de Educação(EAPE)
  • Professora desde 1988
  • Professora itinerante da Equipe em Altas Habilidades/SD de Taguatinga – DF há 18 anos

DISTRITO FEDERAL

Ana Paula Gonçalves Netto Granado

  • Graduada em Alfabetização e Pedagogia
  • Especialista em Psicopedagogia, Gestão Escolar e em Neuroaprendizagem. 
  • Mediadora do Programa de Enriquecimento Instrumental – PEI.
  • Professora da Secretaria de Estado da Educação do Distrito Federal desde 1985
  • Atua no Equipe Especializada de apoio à Aprendizagem
  • Atuou como alfabetizadora
  • Atuou na Salas de Recursos Generalista, no Programa de Educação Precoce, em regência de sala de aula no Ensino Fundamental – séries iniciais, como coordenadora pedagógica e como gestora de escola.

DISTRITO FEDERAL

Francisco Rocha Sales

  • Pai de dois belos filhos, o mais velho com comportamento de AH/SD.
  • Biólogo, professor por amor há 18 anos
  • Atualmente na sala de Recursos AH/SD de Ciências e lógica de Taguatinga – DF.
  • Crê na educação como instrumento de transformação e estimula a criatividade como habilidade essencial para todos os seres humanos.

DISTRITO FEDERAL

Liliane Carneiro

  • Graduada em Pedagogia (Universidade Católica de Brasília)
  • Mestre em Ciência da Informação
  • Doutora em Psicologia no Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde pela Universidade de Brasília.
  • É professora da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
  • Atua no Atendimento Educacional Especializado a Estudantes com Altas Habilidades/ Superdotação (AEE-AH/SD
  • Formadora em cursos para professores do Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação (EAPE)

MATO GROSSO DO SUL

Graziela Cristina Jara

  • Presidente do Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD).
  • Mestranda em Educação (Universidade Católica Dom Bosco – UCDB).
  • Especialista em Educação Especial com ênfase ao Atendimento Pedagógico para a Inclusão Escolar (Instituto Catarinense de pós-graduação – ICPG).
  • Graduada em Pedagogia (Centro Universitário da Grande Dourados – Unigran)
  • Graduada em Filosofia (Universidade Católica Dom Bosco – UCDB).
  • Gestora Pedagógica do Centro Estadual de Atendimento Multidisciplinar para Altas Habilidades/Superdotação (CEAM/AHS) pela Secretaria de Estado e Educação/SED.
  • Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial.

MATO GROSSO DO SUL

Brenda Cavalcante Matos

  • 1ª Secretária do ConBraSD
  • Professora na Sala de Enriquecimento Curricular em Ciências da Natureza do Centro Estadual de Atendimento Multidisciplinar para Altas Habilidades/Superdotação (CEAM/AHS) de Campo Grande – MS.
  • Professora tutora do Programa de Iniciação Científica – Júnior da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB).
  • Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (Mestrado Profissional) na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).
  • Pós-graduanda em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade São Luís – Jaboticabal – SP.
  • Graduada no Curso de Ciências Biológicas – Licenciatura pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).
  • Graduação Sanduíche em Ciências Biológicasem Jackson State University – Mississippi, e em Arizona State University
  • Realizou estágio em Barrett Summer Scholars em observação comportamental e análise de práticas pedagógicas para alunos com altas habilidades/ superdotação (Arizona State University).

Comissão Técnica: Região Sudeste

Comissão Técnica: Região Sudeste

ESPÍRITO SANTO

Carly Cruz

  • Graduada em Pedagogia- Orientação Educacional
  • Especialista em Educação Especial
  • Doutora e Mestre em Educação (Universidade Federal do Espírito Santo-UFES).
  • Professora aposentada do ensino fundamental da Secretaria de Estado da Educação – SEDU e da Secretaria Municipal de Educação de Vitória-SEME
  • Atuou na Educação Especial, na área de Altas Habilidades/Superdotação.
  • Sócia Fundadora e membro do conselho técnico do Conselho Brasileiro para Superdotação-ConBraSD.

MINAS GERAIS

Aline Rinco Dutra Salgado

  • Doutoranda em Biociências e Saúde pelo Programa de Pós-Graduação do Instituto Oswaldo Cruz.
  • Doutoranda em Ciências e Biotecnologia pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal Fluminense (UFF).
  • Mestre em Diversidade e Inclusão pelo Instituto de Biologia da Universidade Federal Fluminense (UFF).
  • Licenciada em Normal Superior pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
  • Psicopedagoga Clínica e Institucional no Potencial Espaço Psicopedagógico; 
  • Professora no Programa Especial Integrado para a Formação Continuada de Profissionais Graduados-PROPEG, nos cursos de Especialização em Gestão Educacional, Alfabetização, Letramento, Educação Infantil e Psicopedagogia da Faculdade ImesMercosur; 
  • Diretora do Centro de Atendimento Educacional Especializado (CAEE Centro).

SÃO PAULO

Denise Rocha Belfort Arantes Brero

  • Psicóloga
  • Especialista em Educação Especial para Dotados e Talentosos
  • Mestre em Psicologia Clínica pela PUC/SP
  • Doutora em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela UNESP – Bauru.
  • Atualmente dirige a Inclui Consultoria, atua em consultório particular e é membro do Núcleo Paulista de Atenção à Superdotação.

SÃO PAULO

Solange M. Wechsler

  • Psicóloga;
  • Mestrado e doutorado na University of Georgia
  • Pós-doutorado na University of Buffalo e no Torrance Center of Creative Studies.
  • Recebeu os títulos honoríficos de “Creative Scholar” (Estados Unidos), “Personalidade Destacada en las Artes y Ciências” (Venezuela), “Honra ao Mérito em Psicologia Escolar” (Brasil) e “Distinction in International Psychology”, pela American Psychological Association.
  • Foi fundadora e presidiu a Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, o Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, e a Associação Brasileira de Criatividade e Inovação.
  • Docente e pesquisadora do departamento de pós-graduação em Psicologia da PUC-Campinas
  • Dirige o Laboratório de Avaliação e Medidas Psicológicas (LAMP).

SÃO PAULO

Tatiana de Cássia Nakano

  • Docente do curso de pós-graduação stricto sensu em Psicologia da PUC-Campinas
  • Pesquisadora da linha de Instrumentos e processos em avaliação psicológica.
  • Pós-doutorado na Universidade São Francisco
  • Doutorado em Psicologia como Profissão e Ciência pela PUC-Campinas.
  • Atua principalmente na área de Avaliação Psicológica, Criatividade, Altas Habilidades/ Superdotação, Inteligência, Habilidades Socioemocionais e Psicologia Positiva.

SÃO PAULO

Rosemeire de Araujo Rangni

  • Graduada em Direito
  • Graduada em Pedagogia.
  • Especialista em dotação e talento.
  • Mestre em Educação
  • Doutora em Educaçao Especial.
  • Professor Adjunto 3 – Universidade Federal de Sao Carlos – UFSCar.

SÃO PAULO

Miguel Chacon

  • Psicólogo e Psicopedagogo.
  • Mestre, Doutor e Pós-Doutor em Educação.
  • Professor Assistente Doutor do Departamento de Educação Especial e do Programa de Pós-graduação em Educação da Unesp, campus de Marília.
  • Coordenador do Programa de atenção ao Aluno Precoce com Comportamento de Superdotação (PAPCS)

RIO DE JANEIRO

Cristina M. C. Delou

  • Psicóloga e Doutora em Educação
  • Docente Permanente do PPG-CMPDI e do PPG-PPBI do Instituto de Biologia da UFF
  • Docente Colaboradora do PPG-EBS do IOC/Fiocruz
  • Pesquisadora Produtividade Nível 2 do CNPq
  • Professora Aposentada da Faculdade de Educação da UFF
  • Presidente do Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD – 2011-2012)

RIO DE JANEIRO

Fernanda Serpa Cardoso

  • Doutora em Ciências e Biotecnologia com tese defendida na área de Divulgação Científica para Alunos Superdotados.
  • Professora do Departamento de Biologia Celular e Molecular – UFF e do Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão – UFF.
  • Membro do grupo de Pesquisa DIECI – UFF (Desenvolvimento e Inovação no Ensino de Ciências).
  • Membro do Grupo de Pesquisa Ciência e Arte da FIOCRUZ.
  • Professora de Biologia da Educação Básica. 
  • Coordena os Cursos de Férias para Superdotados da UFF.

RIO DE JANEIRO

Maria Clara Sodré Gama

  • Graduação em Pedagogia (Pontifícia Universidade Católica RJ)
  • Mestrado em Educação (Lesley College, Boston)
  • Doutorado em Educação de Superdotados (Teachers College da Columbia University, Nova York).
  • Especialização em Administração de Projetos Sociais (Fundação Getúlio Vargas).
  • Foi professora de cursos de pós-graduação na PUC-Rio.
  • Foi responsável pelo programa de atendimento a alunos superdotados da Escola Americana do Rio de Janeiro.
  • Implantou e dirigiu o programa de atendimento a alunos superdotados de baixa renda do ISMART.
  • Criou e dirigiu o Programa Estrela Dalva do Instituto LECCA
  • Coordenou a assessoria pedagógica e a avaliação do Projeto Educar, da Vila Olímpica da Maré
  • Criou e coordenou o Projeto Futura de pesquisa em educação infantil
  • Diretora Técnica da ACERTA – especializada no atendimento de superdotados
  • Avaliadora do Programa Sabendo Mais
  • Consultora da Fundação CESGRANRIO e da Fundação Roberto Marinho.

RIO DE JANEIRO

Mariana Germano

  • Graduação em psicologia (Universidade de Brasília).
  • Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRJ.
  • Pesquisa em psicologia clínica da Gestalt-terapia, psicologia fenomenológica, adolescência e cultura da periferia.
  • Tem experiência como educadora e psicóloga clínica no atendimento psicoterápico como Gestalt-Terapeuta.
  • Atual colaboradora na equipe de seleção do Instituto Social para Motivar, Apoiar e Reconhecer Talentos – ISMART.

Comissão Técnica: Região Sul

Comissão Técnica: Região Sul

PARANÁ

Bartira Santos Trancoso

  • Professora especializada em Altas Habilidades/Superdotação
  • Psicóloga especialista em Ludoterapia e Terapia Familiar Sistêmica
  • Mestre em Educação
  • Coordenadora do Mentorial – Programa de Incentivo à Maximização do Potencial Superior
  • Docente em cursos de Pós Graduação
  • Palestrante, autora de livros e capítulos de livros sobre relacionamento e altas habilidades/ superdotação.

PARANÁ

Eliane Regina Titon Hotz

  • Pedagoga, Psicopedagoga e Especialista em Educação Especial e em Altas Habilidades/Superdotação.
  • Mestre em Educação pela UFPR.
  • Professora da Sala de Recursos para Altas Habilidades /Superdotação na Rede Municipal de Ensino de Curitiba.
  • Pedagoga na equipe da Coordenadoria de Equidade, Família e Rede de Proteção da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba.
  • Pesquisadora no Núcleo de Estudos e Práticas em Altas Habilidades/Superdotação – NEPAHS da UFPR.
  • Membro da diretoria do ConBraSD nas gestões 2014, 2016 e 2018.

PARANÁ

Paula Mitsuyo Yamasaki Sakaguti

  • Professora e pesquisadora com mestrado e doutorado em Educação
  • Especialista em Pesquisa Educacional, Didática do Ensino Superior, Educação Especial, Altas Habilidades/Suiperdotação.
  • Atuou na Educação Básica como regente de classe dos anos iniciais e sala de recursos; docente de cursos de capacitação para professores da rede estadual; e pedagoga (orientadora educacional).
  • Atualmente atua na Escola Superior de Educação da UNINTER.
  • Membro da diretoria do ConBraSD

PARANÁ

Diogo Janes Munhoz

  • Mestrando em Ciências da Educação.
  • Graduação em Educação Física (Universidade Norte do Paraná)
  • Especialização em Treinamento Desportivo
  • Especialização em Educação Especial.
  • Experiência na área da Educação, Educação Física e Educação Especial, com ênfase em Altas Habilidades/Superdotação e Educação Inclusiva.
  • Foi Secretário Municipal de Educação de Nova Santa Bárbara/PR.
  • Atualmente é professor da Secretaria de Estado da Educação – Paraná, como Técnico Pedagógico do Núcleo Regional de Educação de Londrina/PR

PARANÁ

Fabiane Silva Chueire Cianca

  • Mestre em Educação (Universidade Estadual de Londrina).
  • Graduada em Pedagogia pelo Centro de Estudos Superiores de Londrina – Cesulon.
  • Especialista em Psicopedagogia – UEL
  • Especialista em Educação Especial – Unopar.
  • Atuou na implantação e coordenação do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação – NAAH/S-Paraná de 2005 até 2016.
  • Sócia-fundadora da Associação Londrinense de Incentivo ao Talento e Altas Habilidades/Superdotação – ALITAHS.
  • Membro da Comissão Técnica do Conselho Brasileiro para Superdotação – ConBraSD.
  • Professora da Rede Municipal de Educação de Londrina, trabalhando como professora de Sala de Recursos Multifuncional EF séries iniciais para Altas Habilidades/ Superdotação

RIO GRANDE DO SUL

Tatiane Negrini

  • Professora Adjunta do Departamento de Educação Especial da Universidade Federal de Santa Maria.
  • Doutora em Educação/UFSM
  • Pesquisadora na área das altas habilidades/superdotação. 
  • Líder do Grupo de Pesquisa Educação Especial: Interação e Inclusão Social/CNPq.
  • Atual Coordenadora do Núcleo de Acessibilidade/CAED/UFSM.

SANTA CATARINA

Maria das Graças Machado Moukarzel

  • Graduada em Pedagogia com habilitação em Orientação Educacional pela UDESC.
  • Especialização latu senso em Educação Sexual (UDESC) e Violência Doméstica contra Crianças e Adolescentes (USP).
  • Mestrado em Educação (UNICAMP).
  • Participou da implantação do NAAHS-SC na Fundação Catarinense de Educação Especial exercendo a função de Coordenadora da Unidade de Atendimento ao Aluno até 2014, quando se aposentou.
  • Atualmente leciona como professora convidada em cursos de graduação e pós-graduação

RIO GRANDE DO SUL

Sheila Torma Rodrigues

  • Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria – RS.
  • Especialista em Atendimento Educacional Especializado pela Universidade Federal do Ceará.
  • Especialista em Educação de Bem Dotados e Talentosos pela Universidade Federal de Lavras – MG.
  • Especialista em Educação Especial – área das Altas Habilidades/Superdotação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
  • Graduação em  Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
  • Atual presidente da Associação Gaúcha de Apoio às Altas Habilidades/Superdotação.
  • Sócia fundadora do ConBraSD